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如何解决中学古诗文背诵难题,新东方在线带你寻找科学方法

近日,海南一高中生用说唱的形式背诵《阿房宫赋》的视频走红。这位同学摒弃了传统的背诵方式,把拗口的古文用说唱的形式背出来,充满节奏感。网友们纷纷评论“当初有这技能,也不会因为背诵发愁了”“离骚,可以安排一下吗? ”。

对很多同学来说,中学课本中的古诗文,尤其是长篇古文的背诵一直是自己的软肋。然而,古诗文默写一直是高考必考题目,也是高考语文试题中是相对容易得分的,能够熟背古诗文就可以很轻松的将这部分分数收入囊中。为了帮助同学们快速准确背诵古文,新东方在线老师总结了以下几个方法。

使用技巧记忆古诗文

化长为短,分段背诵。同学们遇到较长的古诗文,如《出师表》这样生僻绕口的文言文,记忆起来确实难度较大。因此,在背诵时化长为短是非常高效的记诵方法。同学们在背诵时可以先由句到段,再理清每一段的内容,一段一段地单独背诵,最后再连结成篇。这样可以减轻整体记忆的难度和压力,提高记忆效率。

艾宾浩斯记忆法。很多同学都表示,自己在学习的时候背诵得很熟练,但没几天就忘记了。艾宾浩斯遗忘曲线表明,信息输入大脑后,遗忘率会随时间的流逝而先快后慢,特别在刚刚识记的短时间里,遗忘最快。新东方在线老师提醒,同学们应该遵循人体记忆的规律,不要背完即丢,而应该要定期复习、自测。背完新的内容以后,同学们可以依照规律制定计划进行复习。通过这样的方法,记忆的牢固性就能有所提高。

理解性记忆

同学们背诵时,要在理解的基础上联系上下文背诵。近两年高考古诗文默写题目逐渐转向情境式默写形式。在这种情况下,同学们即使背熟了所有古诗文,如果没有充分理解,也无法确定应该填写哪篇的哪句。因此,同学们平常背诵时要注意领悟文章内容及句子含义。

背诵前,同学们可以将古诗文逐句译成现代汉语,再根据所译的白话文联系古代汉语。在这个过程中,同学们可以对文章的意思有所了解,同时能够练习文言文翻译、了解古今词法句法的差异。通过掌握古诗文中的实词、虚词、单句,减弱对古诗文的陌生感,在背诵时会起到事半功倍的效果。新东方在线老师建议,同学们在背诵时,可以在脑中形成画面,重现作者看到的景象和人物。也可以先认真揣摩古诗文的意境,将它幻化成一幅形象鲜明的画面,在大脑中形成图像会极大地帮助我们记忆古文。

最后,同学们不妨从原文走出来,看看文章的写作背景、时代背景、作者经历等,这会提升同学们的背诵效率。比如在理解《赤壁赋》之前,可以先了解创作背后的故事。此文写于苏轼被贬谪黄州期间,无辜被害,长期被贬,作者的郁愤之情难以避免,但同时又以达观的胸怀寻求精神解脱。《赤壁赋》全文便是作者在诉说这种矛盾、复杂的心情。如果同学们对时代背景、作者经历和性格有所了解,便能共情,从而理解文章的内涵,进一步帮助记忆。

对古诗文进一步加工

古诗文背诵的过程经常是枯燥的。同学们不妨发挥想象力,像本文开头视频中的同学一样,把古诗文加工为自己感兴趣的形式再做背诵。例如,喜欢说唱的同学可以将古诗文改编为说唱的形式来背诵。喜欢歌曲的同学,可以通过学习歌曲来记忆古诗文,如《琵琶行》等都有对应的歌曲,或者将古诗文改编成自己喜欢的流行音乐,听起来不仅曲调优美,而且容易记忆。另外,在背诵一些对话类、人物类古诗文时,同学们可以角色扮演,每个人扮演文中一个角色,演绎文中的人物动作和语言。当背诵的过程有了趣味,便能更快更牢地记忆古诗文。

同学们在背诵中如果做到理解、重复、用心,加上有趣的方法,古诗文就不会再成为难题。如果在学习的过程中有其他不解的地方,可以登录新东方在线官网或下载新东方在线APP向老师进行咨询。

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